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| 补偿性家庭教育请走出“鞭笞后宠”的误区 |
| 来源：本站原创 作者：网站管理 点击数：[942] 更新时间：2011年05月05日 字体：【小 大】 |
在加强未成年人思想道德建设的循环机制畅通有序过程中，孩子的道德意识能否有一个很好的定性与成长，家庭教育的补偿性后续形成之际，有理有序的教育管理方法、管理方式和管理形态日益凸显。关心引导孩子成长，乃家长义不容辞之责任。家长教育孩子施以“听之任之”和“金钱物质宠爱”之法，早已否定。然则“鞭笞后宠”满足自身欲的观念，我们是否有察觉呢？打骂结合就好了吗？请别把关爱想得简单。 补偿性家庭教育的前瞻性是以完善教育，提高学生各方面素质为突破口。颇为常见的，一些家长迫于爱子心切的道理，恨铁不成钢，说也不是，打也不是，干脆蜻蜓点水般草草了事，“爱里藏针”稳定情绪。草草了事，也给了孩子们草草了事的机会。大人们心情愉悦，领着孩子逛公园游乐场，吃西餐点心，甚至去郊外旅游等等。一到心烦意乱之时，连孩子去了哪里都不过问。不由得使孩子们的心态与感觉上生变，特别想找一种寄托，来完成家庭里生活有效补充。觉得孩子听话懂事那会儿，买衣服、吃好的煞费周章，教导孩子成了“贿赂”。孩子应付家长增多，找机会学着卖乖。 想来想去，为了自个儿事，孩子合理监管缺失，谈不上循序渐进的教育指导。烦心是诱发“鞭笞后宠”必要因素，发泄的误区也是少不了，但何必宠爱又没有节制呢？孩子们?嗦吵闹的情状不免会有，一贯宠爱着孩子，见到大人抱腿相迎，撒娇到底见怪不怪。
心理世界拴上一条勒绳，这也促使补偿性家庭教育的出发点过于呆板，反而害了孩子。如此一来，孩子们摸清了家长们教育套路，也有了自己的应对方法，乖戾在大人面前演戏，或许脱离家长的束缚圈子，家里时间与大人少碰面，减少麻烦。为博得大人一开颜，学校一套，家里一套，表里不一的行为动向显露无疑。
有感于幸福家庭的自我包装，扭曲心理故事，把撒娇的动机用在如何“阿谀”、“装束”上来，孩子在家也习惯了“兵来将挡、水来土掩”的伎俩。其实孩子的诓人之嫌，并不是自身就有，迎合家长教育方法的闪电式、突击式和鲜活式，有过之而无不及。
家庭教育是指导孩子成长的一个稳健因素，必须做到“思想熏陶、生活教导、行动引诱、科学督促”，补偿到位的是道德榜样，思想灌输后，用行动感染孩子，用行动使孩子学会行动起来。“任意给钱花”、“打牌忙便用钱搪塞孩子烦躁”、“过问学习三天打鱼两天晒网”、“孩子大错一顿打”，常见的教育状况我们不禁看到，家长何时对孩子有实在的嘘寒问暖？教育问责，长久不管，一管“皮鞭”，益在哪条？站在教育立场上，当属极端狭隘沟通。离经叛道之举，家长所负之责不可推卸。吃穿玩好是生活表现，心理健康才是家庭教育的结果，学生行为过激与否，管理方法与过程极为重要。宠爱是必要的，但在爱护孩子之前切要让他们懂得爱的内涵，天长日久，孩子也就成了家长的“缩影”。
“教之道，贵以专”。孩子可以看成没有打磨的“花岗岩”，闪现光滑细腻，来自于功夫积累。孩子没有“打磨”，任其接触，孤僻冷淡常有之；孩子时而“打磨”，可有可无，欺瞒谎骗拜大人所赐。家庭环境的影响，不仅是学习熏陶，更多的是思想舆论、自立、自强和互助。
这不是说孩子不要骂、不能骂，做家长得使孩子内心诚服后，调教、指导和问责，预期的管理效应才会显现实际效果。这当中，家长自我形象的定型与过塑，必须保证孩子学以致用。思考一下，管孩子方面插手时间不足，教育方式粗糙，哪来孩子打心眼的诚服与上进。一颗纯洁的心灵当抹上污迹时，承担责任的大人们，不该为这些后果买单吗？ 以身正人，还得以不能缺少的思想教育课为前提，时刻关注孩子的成长过程，不能疏忽大意。切忌别用你的威严压制，接下来的宠爱惯养。明净的星空里，斑斑驳驳的点缀，才会灿烂无比。孩子好比星空，有错必纠，顺势斩乱麻，消灭苗头才是真。总之，宠爱孩子的那份爱护，要用道德观念、生活道理来包裹，不能搞“三天一打、两天一宠”的主观论，这样不断没有补偿，反而贻害孩子的健康成长。（龙山县三元学校：饶伟林） （摘自：《湖南教育网》） |